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规范教师职业道德行为管理办法

  发表日期:2016年11月30日          【编辑录入:manager


 西安西港花园学校(小学)

规范教师职业道德行为管理办法

教师是人类灵魂的工程师,是少年儿童学习成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系学生的健康成长,关系到千百家庭的幸福,关系到学校的发展稳定,关系到国家的前途命运和民族的未来。

为进一步加强我校教师队伍建设,规范师德行为,促使教师依法执教,确保学生安全、健康、快乐、全面成长,保障其合法权益。依据中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和上级教育行政部门关于教师职业道德方面的文件精神,结合学校校情及实际工作需制定本办法。

一、中小学教师职业道德规范细化要求

爱国守法

1.热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。

2.不得散布违背党和国家方针政策的言行。

3.不得参加各种邪教、反动组织和团体。

4.未经法律程序并学校同意,不得进行上访、游行、示威等活动。

5.未经学校公开和他人同意,不得泄露学校决定事项和他人隐私。

爱岗敬业

6.尊重领导,服从工作分配,要合理反映个人诉求,不得采用不当的方式表达个人意见。

7.不得以虚假信息进行请假。

8.不得让学生代替自己完成应该由教师完成的工作。

9.不得让学生、家长对自己进行生活方面的辅助或帮助。

关爱学生

10.校内,遭遇公共危险时,要在保护自己的同时,指挥和疏导学生脱离危险,不得自行撤离,不顾学生。

11.校内,对于各种可能危及学生安全的外来侵害要及时制止,不得冷眼旁观,任其发展。

12.校内,对于发现的学生生病、精神异样、意外受伤等突发问题,要在第一时间对学生进行救治、抚慰,同时要告知家长并上报学校,不得任其发展,等到严重结果发生再采取措施。

13.对学生进行思想教育和行为过错矫正,要循循善诱,耐心进行说服引导,不得体罚或进行罚站、罚跑、罚蹲、罚抄、罚钱、罚劳动、罚对打、面壁、逐出教室等变相体罚。

14.对学生进行思想教育和行为过错矫正,要循循善诱,耐心进行说服引导,不得采取嘲弄、讽刺、挖苦以及起绰号、挂牌游班、曝光成绩、恫吓等伤及学生人格尊严的行为。

15.对个别学生进行思想教育和行为过错矫正,要在办公室等适合场所进行,不得在教室、会场等公共场所进行,也不得在厕所等隐秘场所进行。

16.对于学生身体残疾、智力障碍等先天缺陷和家庭基本情况等涉个人隐私或学生不愿公开的信息,教师要能保守学生秘密,非经法律程序并学校同意,教师不得公开、传播、或为他人、其他机构提供。

17.非经专业医疗机构诊断,教师不得对学生行为倾向和身心特征进行定性、定义。

教书育人

18.要因材施教。采取有效教学方法,激发学生学习兴趣,讲练结合,了解学情,分层布置作业,控制作业数量,严格按照上级要求预留家庭作业,一、二年级不得布置家庭作业,三、四年级年级布置家庭作业,控制在40分钟之内完成(60以上学生),五、六年级布置家庭作业,控制在1个小时之内完成。

19.要德智体美劳五育并举,促进学生全面发展,不搞智育单兵突进,不以分数作为评价学生的唯一标准,不得对学生成绩进行排名公示。

20.不得将基础薄弱,学习上有困难的学生称其为“差生”,要称其为学困生,对于学困生要耐心帮扶。

为人师表

21.不迟到、不早退、不脱岗,有事、生病按照程序办理请假手续。

22.要文明着装,男教师不着短裤,女教师不着超短裙、短裤,所有教师不穿拖鞋,不着睡衣、睡裙、睡袍及奇装异服等不合乎教师身份的服饰,进入校内教学区等公共场所。

23.要文明用语,教育学生、同事交流、家校联系、上下沟通时,不得进行人身攻击,不得使用污秽、肮脏词汇。

24.要尊重、团结同事,不放大和传播同事间认识上的分歧,不说不利于团结的话。

25.要有学校主人翁意识,不做有损于集体利益的事。

26.要尊重家长,注意家校沟通方式、技巧、时机、分寸,不得命令、呵斥、批评、恐吓家长。

27.不得以各种理由拒绝学生报名,劝退学生。

28.不得出现违规办班,在校内外进行有偿补课、辅导、托管,为他人招收本校学生,在他人辅导班任教等行为。

29.不得私立名目进行违规收费,不得搭车收费。

30.不得向学生推荐、指定教育行政部门公布的用书目录以外的书籍资料,诱导或强制学生购买。

终身学习

31.要树立终身学习观念,不断加强教育理论和实践的学习提高。上班期间,不得接打电话,不得利用手机、电脑等进行与工作无关的事情。

32.要认真完成学校安排的教科研任务,不得有抄袭敷衍行为。

二、教师违反细化要求处理办法

(一)教师一般违反职业道德规范细化要求处理办法:

1. 教师一般违反职业道德规范细化要求是指,教师违反了细化要求具体规定,但教师认错态度较好,且未出现以下任何结果

1)家长各种形式、不同层级的投诉反映。

2)在教师中形成较大负面影响。

3)给学校造成直接经济损失

4)干扰学校正常的工作进程和秩序。

2. 教师一般违反职业道德规范细化要求,给予以下处分:

1)警告,期限3个月。

2)常规量化扣除,扣除1—10分之间。

3)诫勉谈话,由学校中层以上管理人员进行。

4)以上诸项视其实际情况即可分别使用,也可同时并用。

(二)教师严重违反职业道德规范细化要求处理办法:

1. 教师严重违反职业道德规范细化要求是指,教师违反了细化要求具体规定,并造成以下后果之一:

1)给学生、家长造成严重身心伤害。

2)损害教师群体形象,在政府、公司、家长等社会各界当中,给学校声誉造成一定的负面影响。

3)家长投诉,上级教育行政部门督办调查处理。

4)新闻媒体曝光报道。

5)给学校造成1000元以上经济损失。

6)家长群访、围堵学校,干扰学校正常的工作进程和秩序。

2. 教师严重违反职业道德规范细化要求,给予以下处分:

1)严重警告,期限6个月。

2)组长例会通报。

3)年级组教师会公开检讨。

4)全校教师大会检讨。

5)写出保证书。

6)扣除班主任津贴1元至200元。

7)扣除常规量化10—20分。

8)补偿造成的经济损失。

9)进行500—1000元经济罚款。

10)解除劳动合同,留校察看一至三个月。

11)解除劳动合同,予以辞退。

12)以上诸项视其实际情况即可分别使用,也可组合并用。

(三)教师违反职业道德规范细化要求,造成犯罪等法律上的危害后果,除按照本办法追求其违规责任外,学校将配合司法部门追究其违法责任。

(四)教师违反职业道德规范细化要求,按照调查核实依规处理告知本人(公示)送达责任处室存档纳入期末综合考核的处理程序办理。

三、说明

1.本办法自公布之日起执行。

2.本办法未细化列举的教师违反职业道德的其它行为,遵照法律法规政策原则精神,结合违规实际,参照本办法予以处理。

3.本办法解释权归学校行政会,由行政会负责对办法进行后续修订完善。

4.本办法一式两份,各教师签字回执学校一份,自学留存一份。

5.后附《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

我已阅读此办法,

并承诺自觉遵守该办法。

教师签字:                        西安西港花园学校(小学)

    20   年   月   日                    20   年  月  日

四、附件

附件一

中小学教师职业道德规范

中华人民共和国教育部

2008年9月1日

一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

附件二

 中小学教师违反职业道德行为处理办法

中华人民共和国教育部

2014年1月11日

第一条 为规范教师职业行为,保障教师、学生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规,制定本办法。
第二条 本办法所称中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。
前款所称中小学教师包括民办学校教师。
第三条 本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。其中,警告期限为6个月,记过期限为12个月,降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。
第四条 教师有下列行为之一的,视情节轻重分别给予相应处分:
(一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的;
(二)在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责的;
(三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生,产生明显负面影响的;
(四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的;
(五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生,造成学生身心伤害的;
(六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的;
(七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的;
(八)组织或者参与针对学生的经营性活动,或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的;
(九)组织、要求学生参加校内外有偿补课,或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的;
(十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。
第五条 学校及学校主管教育部门发现教师可能存在第四条列举行为的,应当及时组织调查,核实有关事实。作出处理决定前,应当听取教师的陈述和申辩,听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见,并告知教师有要求举行听证的权利。对于拟给予降低专业技术职务等级以上的处分,教师要求听证的,拟作出处理决定的部门应当组织听证。
第六条 给予教师处分,应当坚持公正、公平和教育与惩处相结合的原则;应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应;应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。
第七条 给予教师处分按照以下权限决定:
(一)警告和记过处分,公办学校教师由所在学校决定,民办学校教师由所在学校决定,报主管教育部门备案。
(二)降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务处分,由教师所在学校提出建议,学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案。
(三)开除处分,公办学校教师由所在学校提出建议,学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案;民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同,报主管教育部门备案。
第八条 处分决定应当书面通知教师本人并载明认定的事实、理由、依据、期限及救济途径等内容。
第九条 教师有第四条列举行为受到处分的,符合《教师资格条例》第十九条规定的,由县级以上教育行政部门依法撤销其教师资格。教师受处分期间暂缓教师资格定期注册。依据《中华人民共和国教师法》第十四条规定丧失教师资格的,不能重新取得教师资格。教师受降低专业技术职务等级处分期间不能申报高一级专业技术职务。教师受撤销专业技术职务处分期间不能重新申报专业技术职务。
第十条 教师不服处分决定的,可以向学校主管教育部门申请复核。对复核结果不服的,可以向学校主管教育部门的上一级行政部门提出申诉。
第十一条 学校及主管教育部门拒不处分、拖延处分或者推诿隐瞒造成不良影响或者严重后果的,上一级行政部门应当追究有关领导责任。
第十二条 教师被依法判处刑罚的,依据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予撤销专业技术职务或者行政职务以上处分。教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,丧失教师资格。
第十三条 省级教育行政部门应当结合当地实际情况制定实施细则,并报国务院教育行政部门备案。

第十四条 本办法自发布之日起施行。



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